Digitale geletterdheid is belangrijk. Maar wat is dit precies en wanneer ben je digitaal geletterd? Hoe pak je dit aan? Dat lees je in het 'Handboek digitale geletterdheid."
Digitale geletterdheid als vast onderdeel van een nieuw curriculum; in 2022 moet dit zover zijn. Maar wat is er inmiddels bereikt? In dit artikel vertelt Gijsbreght van Doorn, lid van het ontwikkelteam, over de...
Wat kunnen scholen doen om de informatievaardigheden van leerlingen te verbeteren? In deze podcast geeft Maarten Sprenger tips voor hoe scholen dat kunnen aanpakken.
Hoe leid je leerlingen op tot goede digitale burgers? Leo Pauw, grondlegger van De Vreedzame School en gepromoveerd op burgerschapsvorming, vertelt in deze podcastaflevering hoe De Vreedzame School dit doet.
Digitale geletterdheid in het buitenland: wat kan Nederland leren van Denemarken? Dat lees je in dit artikel en de bijhorende publicatie.
Voor het speciaal onderwijs was leermateriaal over digitale geletterdheid moeilijk te vinden. Maar dit is veranderd: vanaf nu staat veel leermateriaal op Wikiwijs. Op de NOT 2019 wordt de Wikiwijs-pagina...
Digitale geletterdheid in het buitenland: wat kan Nederland leren van Canada? Dat lees je in dit artikel en bijhorende publicatie.
Digitale geletterdheid in het buitenland: wat kan Nederland leren van Estland? Dat lees je in dit artikel en bijhorende publicatie.
Hoe ga je vanuit een pedagogische visie om met digitale geletterdheid? In dit artikel lees je meer over het ontwikkelen van een leerlijn digitale geletterdheid door basisschool Widar in Delft.
Digitale geletterdheid is een belangrijk aspect binnen loopbaanoriëntatie. Lees het interview met hoogleraar Marinka Kuijpers over LOB.
Het is belangrijk dat leerlingen digitale vaardigheden ontwikkelen. Zij hebben dit nodig bij het kiezen van een vervolgstudie of in hun latere baan. In de serie ‘loopbaanoriëntatie in een digitale context’...
Technologische ontwikkelingen gaan razendsnel. Wat is de invloed op het onderwijs? Dat hoor je in deze nieuwe podcastaflevering over ethiek en technologie. Beluister de podcast.
Kinderen met een beperking en hun begeleiders ervaren veel problemen rond mediagebruik. Dat is de conclusie van het Nederlands Jeugdinstituut (NJI) en de Onderwijsspecialisten uit onderzoek in samenwerking met...