Digitale geletterdheid is belangrijk. Maar wat is dit precies en wanneer ben je digitaal geletterd? Hoe pak je dit aan? Dat lees je in het 'Handboek digitale geletterdheid."
Jongeren zijn minder digitaal vaardig dan gedacht, zo blijkt uit de Monitor Jeugd en Media 2017. Scholen kunnen meer doen, zegt auteur Remco Pijpers, strategisch adviseur digitale geletterdheid bij Kennisnet.
Dit jaar buigen de ontwikkelteams van curriculum.nu over de vraag wat leerlingen in het po en vo moeten kennen en kunnen. Wij spraken Aemile Roos, onderdeel van het ontwikkelteam digitale geletterdheid. Lees...
Hoe kijkt hoogleraar Paul Kirschner naar het onderwijs? Beluister de podcast.
‘Kijk vanuit een positief perspectief naar kinderen en technologie’ , dat zegt hoogleraar De Winter. Wij spraken hem voor een nieuwe podcast. Beluister de podcast.
Leerlingen zijn minder digitaal vaardig dan ze zelf denken. Scholen kunnen meer doen om ze daarbij te helpen, zo blijkt uit de 'Monitor Jeugd en Media 2017' van Kennisnet.
Digitale geletterdheid vanuit christelijk perspectief: hoe pak je dat aan op school? Beluister de podcast met Steef de Bruijn, mede-auteur van het boek Pelgrim in medialand.
Meer structurele aandacht voor digitale geletterdheid, iets dat de meeste scholen nog niet doen. Met het initiatief ‘Samen Digiwijzer’ worden scholen hierbij geholpen. Lees het artikel.
Hoe ga je als vrijeschool om met ict en digitale geletterdheid? Schoolleider Nadia Demaret van Vrijeschool Widar in Delft diende hiervoor een versnellingsvraag in. Hoe je met een brede pedagogische bril naar de...
Ewald van Vliet signaleert dat de verschillen toenemen tussen leerlingen die wel en niet digitaal vaardig zijn. Beluister de podcast
Filosoof Daan Roovers vertelt in deze podcast over de visie van Jean-Jacques Rousseau op kindopvoeding. Beluister de podcast.
Het aanbod aan leerlijnen digitale geletterdheid groeit, zij het vaak vanuit een bepaalde invalshoek. De nadruk ligt bijvoorbeeld op mediawijsheid of op computational thinking. Dit najaar verschijnt het...
Computational thinking is een belangrijke 21e eeuwse vaardigheid. Op de St Wulfram basisschool in Hoogwoud hebben ze hiervoor een robot in de klas. Lees het artikel.
Digitale geletterdheid is belangrijk voor het Openbaar Onderwijs Groningen. Leerlingen werken 4 uur in de week aan hun digitale vaardigheden. Hoe zij dit doen hoor je in deze Kennisnet-podcast. Beluister de...