Hoe vertalen we onze visie naar ict-beleid?

De FORA is een referentiearchitectuur die onderwijsinstellingen in het funderend onderwijs inzicht geeft in processen en activiteiten en aan welke spelregels deze moeten voldoen.

De Dienst Verwerkersovereenkomsten is een beveiligde omgeving voor schoolbesturen waar leveranciers en schoolbesturen verwerkersovereenkomsten met elkaar afsluiten en beheren.

Inloggen op educatieve websites met aparte wachtwoorden is niet meer nodig. Met Entree Federatie hebben leraar en leerling direct toegang tot alle digitale leermiddelen en educatieve diensten.

Edurep verzamelt de metadata van open leermateriaal in Nederland zodat die leermaterialen vindbaar zijn voor docenten en scholen. Je kunt leermaterialen doorzoeken of zelf toevoegen.

Scholen kunnen met OSO veilig en betrouwbaar leerlinggegevens digitaal uitwisselen wanneer een leerling overstapt naar een nieuwe school.

Bekijk met welke voorwaarden je een veilige, betrouwbare en toegankelijke ict-omgeving organiseert en krijg inzicht waar je organisatie nog in kan groeien.

Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar leraren digitale leermiddelen zoeken, vinden, hergebruiken, maken en delen. Het meeste lesmateriaal is gratis te gebruiken.

De WaardenWijzer biedt een gemeenschappelijke taal voor het voeren van een dialoog over digitalisering in het onderwijs. Door met elkaar te praten over de waarden die bij digitalisering voorop moeten staan, kan het onderwijs zelf betere keuzes maken bij nieuwe technologische ontwikkelingen.

Met de Kennisnet appchecker beantwoord je de vragen die nodig zijn om te beoordelen of je met de beoogde app of online tool aan de AVG voldoet.

Als school heb je te maken met allerlei ethische vraagstukken rondom digitalisering. Maar hoe geef je daar antwoord op? Met deze tool maak je het concreet.