Nieuws

Het Onderwijsnetwerk digitalisering is uitgebreid met nieuw onderwerp: artificial intelligence. Stel hier je vraag, deel je ervaringen en volg bijeenkomsten.

SURF adviseert onderwijs- en onderzoekinstellingen terughoudend om te gaan met de inzet van Microsoft 365 Copilot. Dat is de conclusie van een nieuwe DPIA op Microsoft 365 Copilot. Ondanks dat er verbeteringen zijn doorgevoerd in de AI-toepassing, zijn niet alle risico’s overtuigend aangepakt.

Het ministerie van OCW verwacht van schoolbesturen dat ze vanaf 2026 inzicht hebben in de digitale veiligheid van hun organisatie. OCW, Kennisnet, SIVON, de PO-Raad en de VO-raad roepen schoolbesturen op om – als zij dit nog niet hebben gedaan – te starten met een zelfevaluatie van het Normenkader Informatiebeveiliging en Privacy (IBP).  

De tool Verzuimscan helpt om samen te bepalen: hoe registreren we verzuim, wanneer grijpen we in en wie is waarvoor verantwoordelijk?

Theresa Song Loong was namens Kennisnet aanwezig bij de Public Spaces Conference en nam deel aan een panelgesprek over digitale onafhankelijkheid.

In juni zijn er twee nieuwe deelprojecten gepubliceerd bij het Groeipad van het Normenkader IBP. Binnen elk deelproject vind je een stapsgewijze aanpak en voorbeelddocumenten om aan de normen te werken die bij het deelproject horen. De komende maanden worden meer deelprojecten toegevoegd.

De handleiding Aan de slag met de FORA-procesmodellen verzuimcoördinatie biedt scholen een uitgebreid raamwerk om verzuimprocessen beter te begrijpen, te beheersen en te verbeteren.

In dit gespreksspel ga je op een speelse manier met je team of bestuur in gesprek over leermiddelenprocessen en de rolverdeling binnen jullie organisatie.

Tijdens de Maand van AI organiseerden we samen met een groot aantal partners activiteiten om scholen te helpen bewuste en verantwoorde keuzes te maken rond de inzet van AI. De Maand van de AI stopt met ingang van dit jaar, maar de activiteiten niet. We blijven het hele jaar met onze partners gevarieerde activiteiten aanbieden. […]

Er zijn 3 nieuwe Groeipad-deelprojecten van het Normenkader IBP gepubliceerd: Bouwen aan je IBP-team, Classificeren van systemen en Privacy by design en privacy by default toepassen.

Kennisnet en de Universiteit Utrecht ontwikkelen een instrument dat de pedagogische impact van onderwijstechnologie in beeld kan brengen. Aan PIO, het Pedagogisch Impact Onderzoek van onderwijstechnologie, werken ook lerarenopleidingen mee. Waar kunnen scholen straks hun voordeel mee doen?

Uit een toekomstverkenning generatieve AI van Kennisnet blijkt dat het onderwijsveld positief staat tegenover de technologie, maar wel met bepaalde eisen en randvoorwaarden voor de doorontwikkeling ervan.