Bekijk hier het nieuws over Kennisnet.
Cyberaanvallen zijn sinds 2023 toegenomen, wat leidt tot datalekken en onderbrekingen van lessen. Schoolbesturen moeten snel actie ondernemen en hebben tot 2030 de tijd om te voldoen aan volwassenheidsniveau 3 van het Normenkader Informatiebeveiliging en Privacy.
In oktober zijn er drie nieuwe deelprojecten gepubliceerd bij het Groeipad van het Normenkader IBP: Opsporen en beperken van kwetsbaarheden, Digitaal sleutelbeheer inrichten en OTAP-straat inrichten
Om inzicht te krijgen in waar je staat ten opzichte van het Normenkader IBP, kun je nu gebruik maken van de nieuwe tool Zelfevaluatie Normenkader IBP.
Kennisnet heeft het nieuwste Dreigingsbeeld voor het primair en voortgezet onderwijs uitgebracht dat schoolbesturen inzicht biedt in de belangrijkste cyberdreigingen die door School-CERT zijn gesignaleerd. Uit dit rapport blijkt dat scholen vaker te maken krijgen met digitale aanvallen. De toenemende dreiging zet de continuïteit van het onderwijs en de veiligheid van gegevens steeds verder onder […]
Het Onderwijsnetwerk digitalisering is uitgebreid met nieuw onderwerp: artificial intelligence. Stel hier je vraag, deel je ervaringen en volg bijeenkomsten.
SURF adviseert onderwijs- en onderzoekinstellingen terughoudend om te gaan met de inzet van Microsoft 365 Copilot. Dat is de conclusie van een nieuwe DPIA op Microsoft 365 Copilot. Ondanks dat er verbeteringen zijn doorgevoerd in de AI-toepassing, zijn niet alle risico’s overtuigend aangepakt.
Het ministerie van OCW verwacht van schoolbesturen dat ze vanaf 2026 inzicht hebben in de digitale veiligheid van hun organisatie. OCW, Kennisnet, SIVON, de PO-Raad en de VO-raad roepen schoolbesturen op om – als zij dit nog niet hebben gedaan – te starten met een zelfevaluatie van het Normenkader Informatiebeveiliging en Privacy (IBP).
De tool Verzuimscan helpt om samen te bepalen: hoe registreren we verzuim, wanneer grijpen we in en wie is waarvoor verantwoordelijk?
Theresa Song Loong was namens Kennisnet aanwezig bij de Public Spaces Conference en nam deel aan een panelgesprek over digitale onafhankelijkheid.
De handleiding Aan de slag met de FORA-procesmodellen verzuimcoördinatie biedt scholen een uitgebreid raamwerk om verzuimprocessen beter te begrijpen, te beheersen en te verbeteren.
In dit gespreksspel ga je op een speelse manier met je team of bestuur in gesprek over leermiddelenprocessen en de rolverdeling binnen jullie organisatie.
Tijdens de Maand van AI organiseerden we samen met een groot aantal partners activiteiten om scholen te helpen bewuste en verantwoorde keuzes te maken rond de inzet van AI. De Maand van de AI stopt met ingang van dit jaar, maar de activiteiten niet. We blijven het hele jaar met onze partners gevarieerde activiteiten aanbieden. […]
