Bekijk hier het nieuws over Kennisnet.
Op 26 februari ontvingen de PO-Raad en VO-raad de Funderend Onderwijs Sectorarchitectuur (FOSA) uit handen van onderwijsbestuurder Marc Mittelmeijer. De FOSA biedt scholen en besturen een gezamenlijk toekomstbeeld en duidelijke kaders voor digitalisering.
Hoe organiseer je als school en schoolbestuur het onderwijs slimmer met ICT? Dat was de centrale vraag tijdens deze feestelijke editie van het congres OnderwijsInzicht, georganiseerd door Kennisnet in samenwerking met VO-raad, PO-Raad, en SIVON. Tijdens de dag gingen veel sprekers in op de kracht van goed en flexibel organiseren en op de achterliggende vragen. Als we slimmer willen werken, waar moeten we dan überhaupt rekening mee houden?
De Visieversneller is uitgefaseerd. Dat betekent dat er per direct geen nieuw account meer voor kan worden aangemaakt. Je kunt nog wel gebruikmaken van een van de andere tools uit de Kennisnetwijzer.
Voor schoolbesturen in het po en vo is het Normenkader Informatiebeveiliging en Privacy (IBP) het vertrekpunt voor digitaal veilig onderwijs. De komende jaren worden hierin belangrijke stappen verwacht, en het is verstandig om daar nu al gericht werk van te maken.
De komende jaren staat het onderwijs voor grote keuzes op het gebied van digitalisering. Met de meerjarenkoers 2026–2029: Toekomst in eigen hand schetst Kennisnet hoe zij scholen en besturen ondersteunt bij het nemen van regie op ICT, vanuit publieke waarden als menselijkheid, rechtvaardigheid en autonomie.
In 2026 bestaat Kennisnet 25 jaar. Dat vieren we het hele jaar door en we trappen het jubileumjaar feestelijk af tijdens OnderwijsInzicht op 16 januari.
Welke waarden moeten bij digitalisering voorop staan in het onderwijs? De WaardenWijzer, ontwikkeld door Kennisnet en SURF, biedt een gemeenschappelijke taal om daarover het gesprek te voeren. Daardoor kan het onderwijs zelf keuzes maken bij nieuwe technologische ontwikkelingen, op basis van publieke waarden. De WaardenWijzer is in december 2025 geactualiseerd en verrijkt met praktijkvoorbeelden.
Binnen de Wegwijzer digitale geletterdheid is het nieuwe ‘Scenariospel voor digitale geletterdheid’ gelanceerd. Het scenariospel ondersteunt scholen bij het concreet vormgeven van digitale geletterdheid in het curriculum en biedt teams een gestructureerde, speelse manier om samen implementatieopties te verkennen en plannen te maken.
In november zijn er drie nieuwe deelprojecten gepubliceerd bij het Groeipad van het Normenkader IBP. Je vindt hier verdiepende informatie, een praktisch stappenplan en kant-en-klare voorbeelddocumenten om verder te werken aan de normen.
Scholen hebben de verantwoordelijkheid om leerlingen te begeleiden in de digitale wereld waarin zij opgroeien. De nieuwe Wegwijzer digitale geletterdheid helpt bestuurders, schoolleiders en kartrekkers van scholen in het po, vo en go om digitale geletterdheid vanuit de eigen visie en waarden te integreren in het curriculum.
Cyberaanvallen zijn sinds 2023 toegenomen, wat leidt tot datalekken en onderbrekingen van lessen. Schoolbesturen moeten snel actie ondernemen en hebben tot 2030 de tijd om te voldoen aan volwassenheidsniveau 3 van het Normenkader Informatiebeveiliging en Privacy.
SURF adviseert onderwijs- en onderzoekinstellingen terughoudend om te gaan met de inzet van Microsoft 365 Copilot. Dat is de conclusie van een nieuwe DPIA op Microsoft 365 Copilot. Ondanks dat er verbeteringen zijn doorgevoerd in de AI-toepassing, zijn niet alle risico’s overtuigend aangepakt.
