391 resultaten
Renze Tjoelker is practor bij het practoraat Digitale Weerbaarheid bij ROC Friese Poort. Hij houdt een pleidooi voor digitale weerbaarheid bij mbo-studenten van diverse opleidingen zoals de zorg en beveiliging.
Bij het Simulatiecentrum van het ministerie van Defensie zetten ze virtual reality in voor opleiden en trainen.
Onderwijs vernieuwen met technologie: welke onderwijskundige keuzes maken ze in het buitenland? De publicatie ‘Onderwijsvernieuwing met technologie, een internationale blik’ beschrijft deze keuzes.
Tussen leerlingen van hetzelfde opleidingsniveau bestaan grote verschillen in digitale geletterdheid. In elke klas zitten zowel heel vaardige als veel minder vaardige leerlingen. Dat laat de Leerlingmonitor Digitale Geletterdheid 2020 van Kennisnet zien.
Volgens de Monitor IBP is meer dan driekwart van de bestuurders en medewerkers in het po en vo goed op weg met de implementatie van het IBP-beleid.
In deze podcast staat de smartwatch in het speciaal onderwijs centraal. Is het een goed idee om leerlingen met een gedragsstoornis een smartwatch te laten dragen?
In het Technologiekompas – 2014 t/m 2020 – staan de belangrijkste technologische trends voor het onderwijs.
Bij de toepassing van artificial intelligence (AI) of kunstmatig intelligentie in het onderwijs gaat het vaak over het bieden van maatwerk en adaptieve leermiddelen.
De inspiratieboeken ‘Dat kan bij ons niet!’ en ‘Scholen om van te leren’ tonen elk 8 vernieuwende scholen met lef die erin zijn geslaagd hun onderwijs om de leerling heen te bouwen.