Wie bepaalt welke leermiddelen in het PO de norm worden: jij en je team, of de markt?

Programma

1. Zicht op de PO-leermiddelenmarkt
   We starten met een scherpe blik op de leermiddelenmarkt in het primair onderwijs. Hoe ziet het speelveld eruit? Welke rol hebben scholen en leerkrachten in deze markt, en hoeveel invloed heb je als school (of bestuur) daadwerkelijk? We bespreken ook de positie van leermiddelenmakers, distributeurs/leveranciers en digitale platforms: welke prikkels en belangen spelen er, en wat betekent dit voor keuzes, kosten en kwaliteit in het PO?
2. Het leermiddelenkeuzeproces in kaart
   Daarna brengen we het leermiddelenkeuzeproces als geheel in kaart: van uitgangspunten en ambities tot selectie, aanschaf en evaluatie. Waar zitten beslismomenten? Welke informatie heb je nodig om overzicht te houden? En hoe zorg je dat het proces werkbaar blijft binnen de schoolorganisatie?
3. Rollen en regie: wie doet wat?
   Met behulp van het Gespreksspel leermiddelen: van goed naar beter verkennen we hoe taken, beslissingen en uitvoering binnen het leermiddelenproces zijn verdeeld. Het spel maakt zichtbaar waar verantwoordelijkheden onduidelijk zijn of overlappen en biedt aanknopingspunten om regie en eigenaarschap te versterken. 
   Leuke extra: je krijgt het spel mee, zodat je het op school kunt spelen met collega’s.
   
   Deze middag biedt inzicht en praktische handvatten om leermiddelenkeuzes binnen de school bewuster en meer gezamenlijk vorm te geven.

Voor wie?

De bijeenkomst is bedoeld voor iedereen werkzaam in het primair onderwijs (geen commerciële partijen) en betrokken bij leermiddelenkeuzes en -aanschaf.

Aanmelden

De exacte locatie volgt nog. Wil je deze bijeenkomst in Zwolle bijwonen? Klik op de knop hieronder om je aan te melden.