AI-beleid ontwikkelen op school

Bij het maken van een AI-beleid begin je bij de kaders en strategische uitgangspunten die voor jouw school belangrijk zijn. Denk hierbij aan:

• Waarden en visie op onderwijs.
• Bestaand beleid voor digitalisering

Na het vaststellen van de kaders kan worden gestart met het nadenken en praten over de gewenste visie op AI. Ga daarvoor in gesprek met leraren, leerlingen, ouders en de medezeggenschapsraad over de impact van AI op verschillende onderwerpen:

• Sociale veiligheid en het pedagogisch klimaat. Denk aan deepfakes, nepnieuws, AI companions en de invloed van AI op de relatie tussen leraar en leerling en tussen leerlingen onderling.
• Jullie onderwijs. Denk aan nieuwe mogelijkheden en onderwijstoepassingen dankzij AI, maar ook aan het genereren van lesplannen en toetsen voor de leraar of andere manieren waarop leerlingen kunnen leren.
• De rol die onderwijsinnovatie heeft in de school. In hoeverre vinden jullie het van belang om ‘voorop te lopen’ in het experimenteren met technologie?
• Bedrijfsvoering. Denk aan mogelijkheden op het gebied van kwaliteitszorgsystemen en financieel beheer.
• Professionalisering. Welke kennis en vaardigheden zijn er nodig om op een verantwoorde manier om te gaan met AI?

Je kunt hiervoor de input gebruiken die je hebt opgedaan bij de inventarisatie naar het gebruik van AI. Probeer in de gesprekken weg te blijven van een stellingname in de zin van voor of tegen, goed of fout. Bepreek de kansen en de risico’s die je ziet en ga met elkaar na hoe, in welke mate en op welke manier je AI wel of niet wil inzetten.

Stap 1 en 2 helpen je om vervolgens een visie te vormen op AI die past bij de kernwaarden van je school en je visie op onderwijs. De ene school vindt bijvoorbeeld eigenaarschap van de leerling heel belangrijk, de andere legt meer nadruk op een onderzoekende houding. Verschillende uitgangspunten leiden tot verschillende keuzes. Hou ook rekening met publieke waarden als rechtvaardigheid, menselijkheid en autonomie bij de totstandkoming van je visie.

Je hebt nu voldoende input verzameld om daadwerkelijk je AI-beleid op te stellen. Je kunt hiervoor ons voorbeelddocument AI-beleid (docx) gebruiken. Vraag om betrokkenen om feedback op dit conceptbeleidsplan en verwerk deze feedback. Leg het vervolgens ter instemming voor aan de MR. Zorg ervoor dat je het vastgestelde beleid duidelijk communiceert aan leraren, leerlingen en ouders.

De inzet van AI kan gevolgen hebben voor andere technologie die je gebruikt op school. Daarom is het belangrijk om te onderzoeken welke gevolgen je AI-beleid heeft voor je andere beleidsstukken – zoals je ICT- en IBP-beleid – en waar nodig aanpassingen te doen.

Net als elk ander beleidstuk is ook een AI-beleid niet statisch of in beton gegoten. Het moet soms worden aangepast op basis van nieuwe inzichten of ontwikkelingen in de toekomst. Stel daarom in je beleid vast wanneer je het beleid herziet en op basis van welke criteria je bepaalt of het beleid effectief is. Neem het op in de reguliere PDCA-cyclus.