Een plan van aanpak opstellen voor digitale geletterdheid

De uitgangspunten voor je plan stel je op aan de hand van je ambitie en visie. Hierbij kun je denken aan uitgangspunten over de vorm, zoals integratie in andere vakken, als project of als monovak. Maar ook aan uitgangspunten over hoe dit plan zich verhoudt tot andere kaders, zoals een beleidsnotitie of koersplan.

Om je doelstellingen te kunnen bepalen, stel je eerst vast wat de gewenste opbrengst van het plan is. Waar wil je aan het eind van deze planperiode staan? En wat levert dit alle betrokkenen op? Denk hierbij aan de leerlingen, maar ook aan de leraren, teamleden, samenwerking met het bestuur et cetera. Dit vertaal je naar concrete doelstellingen en de tussenstappen die nodig zijn om die doelstellingen te bereiken.

Besteed in je plan aandacht aan investeringen in expertise, (beschikbare) tijd en de benodigde middelen. Houd hierbij rekening met bestaande expertise binnen het team en met de behoefte die uit dit plan voortvloeit. Begeleiding of ondersteuning kan dus ook een van de middelen zijn die je inzet. Waak er daarbij voor niet te veel vanuit de middelen te redeneren. Op kleine schaal is er niets mis mee om eerst te gaan experimenteren met bijvoorbeeld een methode om van daaruit een visie aan te scherpen. Maar op het niveau van de school bestaat het risico dat ontwikkeling dan te veel wordt gestuurd door de methode in plaats van door de visie van de school.

In je planning beschrijf je wanneer je verwacht mijlpalen uit je plan te behalen. Geef jezelf en je collega’s de ruimte om het plan en daarmee ook de planning tussentijds bij te stellen. De uitvoering van een plan loopt zelden precies zoals van tevoren is bedacht. Beschrijf de planning bovendien zo volledig mogelijk: wat is de actie, wie zijn er betrokken en aan welk doel of subdoel draagt het bij? Wat is de deadline en wie is het aanspreekpunt of de eindverantwoordelijke?

Denk ook na over een manier om een plan voor iedereen tot leven te brengen: breng jullie ambities in beeld in de teamkamer, hang een of meerdere projecten op die voortkomen uit dit plan, zorg voor het delen en vieren van successen, en houd partners en stakeholders aangehaakt. Dit verbreedt het draagvlak en daarmee de kans op een succesvolle uitvoering van het plan.

Zorg ervoor dat je je plan periodiek evalueert en waar nodig bijstelt. Daarmee geef je jezelf de ruimte om processen bij te schaven en de inrichting ervan aan te passen aan wat het beste past bij jouw school en onderwijs.