Hoe maak je als schoolbestuur beleid rond ict-bekwaamheid van de leraar? De inzet van ict op school vraagt tenslotte om specifieke bekwaamheden van leraren. In deze publicatie helpen we je op weg.
Hoe kunnen mbo-instellingen i-coaches succesvol inzetten? De leergang i-coaches, die in september van start gaat, helpt onderwijsmanagers en i-coaches in het mbo om de brug te slaan tussen onderwijs en ict....
Wanneer ben je als leraar digitaal vaardig? En hoe kun je dat meten en verbeteren? Maaike Heitink, van de Universiteit Twente, deed haar promotieonderzoek over dit onderwerp. In dit artikel lees je meer over...
Hoe kun je als school maatwerk bieden met behulp van ict aan leerlingen in het primair onderwijs? Een vraagstuk waar veel scholen tegenaan lopen. Het teamspel Bliepp! laat schoolteams hier op een leuke manier...
'Serious games' bieden mbo-studenten 'ict-beheerder' een levensechte oefenomgeving voor het trainen van beroepsspecifieke vaardigheden. De games maken het onderwijs niet alleen leuker, maar ook beter, vindt...
Pabo's krijgen vaak het verwijt nog niet te zijn ingesteld op adaptief onderwijs, en te weinig aandacht te besteden aan ict-bekwaamheid. De HAN staat bekend als pabo waar dat wel gebeurt. Een verslag.
Feedback uitwisselen is een zeer effectief instrument om de professionaliteit van lerarenteams te vergroten, blijkt onder meer uit onderzoek en ervaringen van Stichting LeerKRACHT. Die brengt de kracht van...
Kennisnet en de PO-Raad verzamelden in gesprekken met po- en vo-scholen de meest gestelde vragen van bestuurders. In de serie 'Vraag & antwoord' geven we je het antwoord. Dit keer: Hoe pak ik...
Mag ik video’s van YouTube en uitzending gemist laten zien in de klas? In de serie Vraag & antwoord geven Kennisnet en de PO-Raad antwoord op veelgestelde vragen.
In het klaslokaal kunnen mobiele telefoons zorgen voor onrust en concentratieproblemen, maar de mobieltjes hebben ook toegevoegde waarde. Hoe houd je de regie?
Ict kan motivatie en werkplezier van leerlingen stimuleren en het vak van docent afwisselender en leuker maken, vertelt Wilfried Admiraal in dit artikel.
Ict-bekwaamheid van docenten in het mbo verbeter je met behulp een i-coach. Dit is iemand die de kloof tussen ict en onderwijs verkleint. Maar hoe doe je dat? Dat lees je in dit artikel en in de bijbehorende...
I'ct-bekwaamheid van leraren en schoolbesturen, kan en moet veel beter', dat zegt Joke Voogt, bijzonder hoogleraar ict aan de Universiteit van Amsterdam. Wij spraken haar voor een nieuwe podcastaflevering.