De leermiddelenketen in het onderwijs: wat is het, waarom is het belangrijk om het onderwijs als keten te begrijpen en wat wordt er gedaan om de leermiddelenketen zo goed mogelijk in te richten? In deze publicatie vertellen we meer over het belang van de leermiddelenketen.
In dit artikel geven we u inzichten om op een veilige en verantwoorde manier digitale toetsen af te nemen. Onder andere met een handige checklist. Lees het artikel.
Goed nieuws voor scholen: het btw-tarief voor digitaal leermateriaal gaat vrijwel zeker per 1 januari 2020 omlaag van 21% naar 9%. In dit artikel leest u meer over de aanstaande wijziging.
Het kiezen van (nieuwe) leermiddelen voor een langere periode, vraagt om een doordachte projectmatige aanpak. Met deze stappenplan kunt u zelf aan de slag met het keuzeproces.
Kennisnet en het Netwerk Digitaal Erfgoed werken samen om erfgoed, met behulp van ict, structureel een plek te geven bij scholen in het primair onderwijs (po) en het voortgezet onderwijs (vo). Inmiddels zijn 4...
Wat moet u regelen om digitaal te toetsen? Kennisnet en de PO-Raad verzamelden in gesprekken met scholen in het primair onderwijs de meest gestelde vragen van bestuurders. In de serie 'Vraag & antwoord' geven...
De leermiddelenmarkt is in beweging. Scholen hebben behoefte aan meer flexibiliteit, aan een goede mix van folio en digitaal materiaal en de rol van de traditionele spelers op de markt verandert. Een recente...
Verschillende leermiddelen met dezelfde leerstof. Stichting Klasse ontdekte dat dit regelmatig voorkomt. En dat moest anders. Lees in dit artikel hoe zij dit aanpakte.
Leermiddelen aanbesteden is een uitdaging. SIVON en Kennisnet verzamelden 13 best practices die schoolbesturen helpen bij het aanbesteden van leermiddelen.
Kennisnet en Netwerk Digitaal Erfgoed starten een 2-jarig programma naar digitaal erfgoed in het onderwijs. In dit artikel lees je daar meer over.
Digitaal spieken komt steeds vaker voor. Benieuwd naar de maatregelen om digitaal spieken te voorkomen? Lees dit artikel
Maakt het uit of een leerling een toets maakt op een tablet of op een laptop? Dit is een vraag waar veel scholen mee worstelen. Wij spraken hierover met Nathan Dadey, onderzoeker bij Center for Assessment in de...
Zijn digitale leerprogramma's een bedreiging of een verrijking voor het onderwijs? Lees het in de column van strategisch adviseur Alfons ten Brummelhuis
Een robot inzetten voor taal of rekenen, hoe doet u dat? Basisschool Sint Wulfram ging op onderzoek uit, en deelt via een Wikiwijs-pagina de onderzoeksresultaten en implementatietips. Lees meer in dit artikel.