Stand van zaken van ict en onderwijs
Jaarlijks brengt Kennisnet de Vier in balans monitor uit. De monitor geeft inzicht in de laatste stand van zaken van ict en onderwijs en beschrijft nieuwe ontwikkelingen. De vraag die in de monitor beantwoord wordt is: op welke manier ict de effectiviteit en efficiëntie van het onderwijs kan verbeteren.
De monitor geeft inzicht in de stand van zaken rond ict in het primaire proces (het leren) én de inzet van ict in de secundaire processen. De monitor bestaat uit vier delen: onderwijs en ict, rendement en balans, stand van zaken in 2012 en de opbrengsten.
Vraag gratis de Vier in balans monitor aan en krijg inzicht in de laatste stand van zaken van ict en onderwijs.
Vraag de monitor aan
Vraag gratis de Vier in balans monitor aan en krijg inzicht in de laatste stand van zaken van ict en onderwijs.
Infographic
Alle conclusies van de Vier in balans monitor in één overzicht.
Poster
Van de uitkomsten van de Vier in balans monitor is ook een poster gemaakt. Print hem uit en hang hem op!
Vier in Balans Monitor 2012
Onderwijs en ict
Wat zijn momenteel de vraagstukken waar onderwijsinstellingen mee te maken hebben en welke nieuwe mogelijkheden biedt ict aan onze maatschappij?
Rendement en balans
Op welke manier kan ict het leerrendement maar ook de doelmatigheid in het onderwijs verhogen?
Stand van zaken
Wat is de stand van zaken van ict in het onderwijs na het tienmaal uitvoeren van de Vier in Balans Monitor?
De opbrengsten
Wat weten we over de concrete toepassingsmogelijkheden van ict bij verschillende leeractiviteiten en wat zijn de mogelijke effecten van ict op de organisatie van het onderwijs?